1542 رمّ
“Restaureren” of terug heel maken is de kern van dit wortelverhaal.
رُمّة geheel, totaliteit
تَرْميم herstel, renovatie
Israël noch de streek in haar geheel kan van veiligheid genieten als de Palestijnen niet genieten van stabiliteit / en hij herinnert eraan dat het plan voor de renovatie van de scholen voltooid wordt in coördinatie met de opvoedkundige regio in het zuiden (FDA) / het hele land verkeert in verval
مكن - اسرائيل - نطق - نعم - امن - قِلَسْطيني - قرّ - ذكر - شرع - عود - درس - تمّ - نسق - ربو - جنب - وطن - عيش - ضيع
Kunnen 328 / Israël 1051 / uiten, streek 520 / ja, zacht, genieten 736 / veilig 163 / Palestijn 1112 / herhalen, stabiliseren 390 / herinneren 132 / straat, project 221 / gewoonte 260 / leren, school 192 / compleet 313 / coördineren 1459 / opvoeding 1128 / naast, zuiden 22 / vaderland 275 / leven 85 / zoek, kwijt, verval 894
لا يُمْكِنُ لِإسْرائلِ وَ لا لِلمِنْطَقةِ بِرُمَّتِها أن تَنْعَمَ بِالأمْنِ إذا لَم ينْعَم الفِلَسْطينيون بِالاِسْتِقْرار
وَ يُذَكِّرُ أنَّ مَشْروعُ إعادةِ تَرْميمِ المَدارِسِ يُتَمُّ بِالتَنْسيق مَعَ المِنْطَقةِ التَرْبَويةِ في الجَنوب
يَعيشُ الوَطَنُ بِرُمَّتِهِ في ضَياع
“Restaureren” of terug heel maken is de kern van dit wortelverhaal.
رُمّة geheel, totaliteit
تَرْميم herstel, renovatie
Israël noch de streek in haar geheel kan van veiligheid genieten als de Palestijnen niet genieten van stabiliteit / en hij herinnert eraan dat het plan voor de renovatie van de scholen voltooid wordt in coördinatie met de opvoedkundige regio in het zuiden (FDA) / het hele land verkeert in verval
مكن - اسرائيل - نطق - نعم - امن - قِلَسْطيني - قرّ - ذكر - شرع - عود - درس - تمّ - نسق - ربو - جنب - وطن - عيش - ضيع
Kunnen 328 / Israël 1051 / uiten, streek 520 / ja, zacht, genieten 736 / veilig 163 / Palestijn 1112 / herhalen, stabiliseren 390 / herinneren 132 / straat, project 221 / gewoonte 260 / leren, school 192 / compleet 313 / coördineren 1459 / opvoeding 1128 / naast, zuiden 22 / vaderland 275 / leven 85 / zoek, kwijt, verval 894
لا يُمْكِنُ لِإسْرائلِ وَ لا لِلمِنْطَقةِ بِرُمَّتِها أن تَنْعَمَ بِالأمْنِ إذا لَم ينْعَم الفِلَسْطينيون بِالاِسْتِقْرار
وَ يُذَكِّرُ أنَّ مَشْروعُ إعادةِ تَرْميمِ المَدارِسِ يُتَمُّ بِالتَنْسيق مَعَ المِنْطَقةِ التَرْبَويةِ في الجَنوب
يَعيشُ الوَطَنُ بِرُمَّتِهِ في ضَياع